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“小班組”迸發(fā)“大能量”

中國(guó)電力網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2022-11-03 21:01:42  作者:蔡羅剛

  中國(guó)電力網(wǎng)訊 “把檢修程序都記下來(lái),你們?cè)賹?shí)際操作一下。”11月1日,中煤伊犁能源開(kāi)發(fā)有限公司電氣二次檢修班班長(zhǎng)柴徐飛一邊做著示范,一邊對(duì)新員工魏源說(shuō)??粗炀毜卦谠O(shè)備前完成了一整套的檢修操作,柴徐飛露出了欣慰的笑容。

  柴徐飛是一名90后班長(zhǎng),他所在的班組員工平均年齡只有25歲,是一幫典型的“小年輕”??删褪沁@樣年輕的班組不僅有青年人的奔放思維,還有和老師傅一樣的的工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。大到緊急檢修,小到日常工作都有他們青春朝氣的身影。

  “別看我們年輕,不是有句話叫有志不在年高嗎?‘小班組’也能迸發(fā)出‘大能量’,我們拿過(guò)兩個(gè)國(guó)家專(zhuān)利呢!”。柴徐飛指著掛在班組文化墻上的兩張卡片一臉自豪地說(shuō)。

  攻堅(jiān)克難,這個(gè)班組專(zhuān)啃“硬骨頭”

  一直以來(lái),電氣二次檢修班無(wú)法實(shí)現(xiàn)機(jī)組電度表在線校驗(yàn),只能局限于在檢修期間送到具有檢驗(yàn)資質(zhì)的單位進(jìn)行校驗(yàn),無(wú)法將主動(dòng)權(quán)攥在自己手里。這一直是班長(zhǎng)柴徐飛的遺憾。

  “我們班組這么多年輕人,不能做事被別人牽著鼻子走。我們得有自己的檢測(cè)室!”柴徐飛握著拳頭,決心把這個(gè)責(zé)任抗在肩上。

  說(shuō)起來(lái)容易,干起來(lái)難。2020年,班組在電測(cè)實(shí)驗(yàn)室建標(biāo)開(kāi)展過(guò)程中就遇到很多問(wèn)題,技術(shù)、資質(zhì)成了”瓶頸“。

  打破頭也要把這個(gè)“項(xiàng)目”拿下來(lái)。柴徐飛憋足了勁,和同事一起對(duì)照實(shí)驗(yàn)室建標(biāo)規(guī)范開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)室硬件布置和各項(xiàng)制度編制。無(wú)數(shù)個(gè)白天和夜晚,他們做了多少次標(biāo)準(zhǔn)儀器的穩(wěn)定性和重復(fù)性試驗(yàn),自己也數(shù)不清楚。

  2021年,柴徐飛率先考取了注冊(cè)計(jì)量師。然后自己當(dāng)“講師”,開(kāi)始對(duì)班組電測(cè)人員進(jìn)行培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)連續(xù)9個(gè)月的不斷測(cè)試和大量的數(shù)據(jù)計(jì)算,班組最終完成了《計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)考核報(bào)告》和《計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)申請(qǐng)書(shū)》的編制。

  這是個(gè)可喜的開(kāi)端。而后,班組多次與新疆維吾爾自治區(qū)和伊犁州市場(chǎng)監(jiān)督管理局積極聯(lián)系,不斷完善和修改相關(guān)資料,順利完成資料評(píng)審。在試驗(yàn)儀器問(wèn)題上,班組成員積極探討,與多家具有資質(zhì)校驗(yàn)企業(yè)溝通,最終購(gòu)買(mǎi)了符合校驗(yàn)的試驗(yàn)儀器。

  尤其是在接到上級(jí)現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)結(jié)果后,班組又立馬組織相關(guān)人員加班加點(diǎn)開(kāi)展模擬試驗(yàn)工作,最終順利完成電測(cè)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)工作,解決了公司長(zhǎng)期遺留的技術(shù)監(jiān)督問(wèn)題,獲得了新疆電科院技術(shù)監(jiān)督檢查組的好評(píng)。

  2022年4月25日,班組在不影響機(jī)組運(yùn)行的前提下,對(duì)1號(hào)機(jī)組電度表進(jìn)行在線校驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了在線校驗(yàn)電度表,終于將自主權(quán)捏在了自己手里,為公司節(jié)約了變送器和電三表表計(jì)的送檢費(fèi)用。班組員工別提有多高興了。

  當(dāng)時(shí),班長(zhǎng)都好幾次晚上餓著肚子干活呢,看到他都這么兢兢業(yè)業(yè),我們也就咬咬牙挺過(guò)來(lái)了。”員工周錄從回想起當(dāng)時(shí)最難熬的一段日子,感慨萬(wàn)千。

  精益求精,這個(gè)班組皆“拼命三郎”

  “我們班組雖然都是年輕人,但個(gè)個(gè)都有一股闖勁,遇到問(wèn)題都能‘拼’。”不到30歲的王帥,談起自己所在的班組心里滿(mǎn)滿(mǎn)是驕傲。

  2022年7月底,公司1A23電除塵有三臺(tái)變壓器二次電壓無(wú)法達(dá)到設(shè)定值,甚至有一臺(tái)變壓器的控制回路發(fā)生電容“放炮”,致使電除塵變壓器無(wú)法正常工作,會(huì)直接影響環(huán)保參數(shù)。

  這可不是個(gè)小問(wèn)題啊。環(huán)保關(guān)系著社會(huì)民生呢!為了盡快解決這個(gè)缺陷,王帥白天多次和廠家反映,一起研討解決方案,最后確定改造RC吸收回路。晚上,則挑燈夜戰(zhàn),畫(huà)改造圖,出方案。

  等到改造原件到貨后,班組立即改造了一臺(tái)變壓器,進(jìn)行試運(yùn)后變壓器運(yùn)行正常,二次電壓輕松達(dá)到設(shè)定值,試運(yùn)效果理想。隨即,班組又對(duì)其余兩臺(tái)變壓器也進(jìn)行了改造,保證了公司煙氣除塵效率。

  據(jù)柴徐飛介紹,班組通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備不斷研習(xí)論證,結(jié)合實(shí)際,進(jìn)行了多次技術(shù)改造,比如兩臺(tái)機(jī)組勵(lì)磁系統(tǒng)直跳回路加裝大功率繼電器、主變?cè)诰€監(jiān)測(cè)裝置改造等。大家在現(xiàn)場(chǎng)都很拼,都喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋,時(shí)不時(shí)有許多“金點(diǎn)子”“銀點(diǎn)子”就在現(xiàn)場(chǎng)誕生了。班組還有兩項(xiàng)實(shí)用性技術(shù)改造:“空冷風(fēng)機(jī)控制系統(tǒng)”和“凝結(jié)水泵變頻器電源控制系統(tǒng)”都獲得了國(guó)家專(zhuān)利局專(zhuān)利證書(shū)呢。

  “白+黑”的工作方式成為該班組的工作常態(tài)。為了多騰出時(shí)間進(jìn)行鉆研,他們很多時(shí)候都忘記了自己的肚子。在今年4月1號(hào)機(jī)組檢修期間,副班長(zhǎng)張南輝常常一坐就是一整天。在電子間變送器屏用交流采樣儀給每一臺(tái)變送器做精確校驗(yàn),包括發(fā)電機(jī)電流、機(jī)端電壓、有功、無(wú)功、功率因數(shù)等25塊變送器,每一臺(tái)誤差不超過(guò)0.2%,確保了變送器的穩(wěn)定輸出,保證了機(jī)組協(xié)調(diào)控制的穩(wěn)定運(yùn)行。

  “班組平時(shí)也很忙,我也主動(dòng)請(qǐng)纓,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),在#1、#2機(jī)主廠房機(jī)組故障錄波器改造中,都是我?guī)ь^在干!”說(shuō)起當(dāng)時(shí)的改造過(guò)程,班組員工劉陽(yáng)依舊是熱情澎湃。

  從2020年到2022年10月,班組共完成大的技術(shù)改造10項(xiàng),21次修舊利廢活動(dòng),共計(jì)修復(fù)廢舊備件原值合計(jì)35萬(wàn)余元。

  一專(zhuān)多能,這個(gè)班組擅“傳學(xué)幫帶”

  電氣二次檢修班因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì),大都是本科學(xué)歷,是個(gè)技術(shù)含量要求比較高的班組。

  只要你來(lái)到這個(gè)班組,培訓(xùn)是少不了的。因技術(shù)水平高低不一,培訓(xùn)計(jì)劃自然也不同,每個(gè)人都有“料”。班組通過(guò)每日一題、職工微課堂、工作心得分享、月度技術(shù)培訓(xùn)以及師帶徒等多種培訓(xùn)方式督促班員培訓(xùn)學(xué)習(xí),堅(jiān)持邊學(xué)邊干,以學(xué)習(xí)促技能,以技能拼成績(jī),使班組成員技術(shù)能力穩(wěn)步增長(zhǎng),做到人人一專(zhuān)多能。

  尤其是對(duì)新員工,則安排一個(gè)技術(shù)過(guò)硬的“導(dǎo)師”,制定“導(dǎo)師帶徒”工作培養(yǎng)計(jì)劃,注重“傳、幫、帶”實(shí)效,將帶徒任務(wù)落實(shí)到導(dǎo)師個(gè)人,明確了師徒各自的職責(zé)與權(quán)利,在工作上傾囊相授,有問(wèn)必答。同時(shí)跟進(jìn)“導(dǎo)師帶徒”工作的部署實(shí)施情況,對(duì)所有簽訂協(xié)議的師徒組合進(jìn)行檢查、跟蹤、考核和評(píng)比,評(píng)比出優(yōu)秀師徒、優(yōu)秀師傅、優(yōu)秀徒弟,將考評(píng)結(jié)果納入導(dǎo)師帶徒考核檔案,以增進(jìn)新員工的工作積極性,培養(yǎng)他們?cè)缛粘刹拧?/p>

  “我們‘傳學(xué)幫帶’之風(fēng)都是師傅帶出來(lái)的!”周錄從回憶自己的成正經(jīng)歷,“剛?cè)肼毜臅r(shí)候,干檢修真的是啥也不懂,圖紙看不懂,儀器操作不來(lái),現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備也摸不著頭腦……班長(zhǎng)柴徐飛告訴我設(shè)備是有‘感情’的,看我不明白,就帶著我一樣一樣學(xué),一遍一遍摸……”

  為了能夠教會(huì)周錄從對(duì)故障設(shè)備“把脈問(wèn)診”硬功夫,柴徐飛每天帶他跑現(xiàn)場(chǎng),從小零件到大部件。周錄從也是十分好學(xué),隨身攜帶的筆記本上密密麻麻地記錄了常見(jiàn)隱患問(wèn)題、二次原理等。經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間,周錄從已然成為可以獨(dú)當(dāng)一面的班員,他的身體里也流淌著認(rèn)真仔細(xì)、永不服輸?shù)难骸?/p>

  張南輝是班組副班長(zhǎng),常常能看到他在現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí)還不忘對(duì)新學(xué)員的培訓(xùn),并利用檢修機(jī)會(huì)對(duì)新學(xué)員開(kāi)展手把手教學(xué),使新學(xué)員快速地成長(zhǎng)起來(lái),壯大班組的技術(shù)力量。

  創(chuàng)新創(chuàng)效,這個(gè)班組愛(ài)出“小發(fā)明”

  以往,該班組在檢修中遇有技術(shù)難題需查詢(xún)資料,則要返回班組在電腦上查詢(xún),費(fèi)時(shí)費(fèi)力;夜間值班遇到難以消除的缺陷時(shí),則要打電話請(qǐng)專(zhuān)工、班長(zhǎng)過(guò)來(lái)處理,心急如焚.......如今,這些都不用人來(lái)回跑了,只需一部手機(jī)即可解決。怎么回事呢?

  該班組設(shè)備的圖紙、說(shuō)明書(shū)等資料非常多,基本都分散儲(chǔ)存在每個(gè)人的電腦里。每次查詢(xún)不僅要事先知道資料在誰(shuí)的電腦中,而且在查找時(shí)還會(huì)耽誤電腦使用者的正常工作,非常不方便。

  能不能有一個(gè)平臺(tái),可以化解這些困擾呢?因?yàn)楣芾硇畔⒒脚_(tái)在我國(guó)及國(guó)外各大中型企業(yè)都有應(yīng)用,規(guī)范便捷,但因局限性,大多不具備遠(yuǎn)程訪問(wèn)的能力,且平臺(tái)價(jià)格較高。劉陽(yáng)作為牽頭人,查閱文獻(xiàn)資料,進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)后,靈感來(lái)了:建一個(gè)班組管理平臺(tái),也就是一種公用網(wǎng)盤(pán),與多終端連接,然后采用大數(shù)據(jù)在平臺(tái)上創(chuàng)建、完善各類(lèi)管理模塊(包括設(shè)備、安全、技術(shù)及日常管理等),最終實(shí)現(xiàn)各類(lèi)終端與管理平臺(tái)互聯(lián)互通,任意經(jīng)綁定的手機(jī)、電腦均可連接訪問(wèn)或編輯。

  劉陽(yáng)還自費(fèi)在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了帶硬盤(pán)存儲(chǔ)功能的路由器,設(shè)置了共享文件夾,將班里所有成員的電腦都連上共享文件夾,然后將圖紙、定值、說(shuō)明書(shū)等資料有序地排列在班組網(wǎng)盤(pán)中,這樣一來(lái),任意一臺(tái)電腦甚至手機(jī)都可以隨時(shí)查看班組網(wǎng)盤(pán)中的所有資料。

  不僅如此,因公司同期裝置在機(jī)組合閘后就退出運(yùn)行,無(wú)法及時(shí)開(kāi)展同期裝置技術(shù)培訓(xùn)工作。為解決這一問(wèn)題,班組充分討論,利用技改剩余的廢舊元器件改造制作成自動(dòng)準(zhǔn)同期合閘監(jiān)視裝置,模擬生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)同期合閘過(guò)程。

  該柴徐飛介紹,該裝置主要應(yīng)用于班組技術(shù)培訓(xùn)工作中,大大提升班組人員的實(shí)際操作能力和現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題處理能力。

  新員工張勇勇高興地說(shuō),班組這些“小發(fā)明”,實(shí)用率很高,解決了工作中的很多難題,大大提高了我們班組的管理水平和工作效率。

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